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成考本科学费一共要多少,学校是东南大学,电气专业,专升本?

来源:节能   2024年01月09日 12:43

成考本科学费一共要多少,学校是东南大学,电气专业,专升本?

普通高等教育专升本的含金量高,因为普通专升本的第一学历是本科,成教专升本(电大属成教)的第是第二学历。普通专升本的社会认可度高于成教专升本。 1、专升本有两大类型,第一类是普通高等学校专升本(全日制普通高校统招专升本),选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。第二类是教育大类专升本。有四种途径,包括自考专升本、高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。 2、普通高校统招专升本一般是指在校的专科生,大三的时候——(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育本科文凭(与正式本科基本相同。统招专升本学历是属于统招学历,专升本证书是与书待遇是一样的,并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高,一些企事业单位尤其是外企,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种教育专升本。 3、教育类专升本(成教专升本)是指获得统招专科或类专科学历的考生,通过自考、成考、远程教育等专升本考试获得教育本科学历的考试制度(教育指的是已离校的社会人士在参加工作或待业后通过自考或高考再次进入高等学校就读的过程称作为本科。印有“高等教育自学考试”,“高等教育”,“网络教育XXX专业”或“网络教育学院”字样。 招生类型是(成教),学习形式有函授、脱产、业余,招生对象不限,属于教育类(成教)范筹,录取概率大,颁发学位证书。通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科。 两者不同在于:普通专升本的学历是普通高校,第一学历是本科。的专升本的学历是。但是统招专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研。

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远程教育和成考有什么区别?

什么是远程教育 一、认识远程教育 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 远程教育由于信息传送方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,网上远程教育离我们已越来越近,对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。 目前,参加网校学习的人员正在逐步增多,按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面,在互联网上各种各样的网校也到处可见,有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校;有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校;还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构,属第一类。二、远程教育对学习者的要求 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力:始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。主动探索的精神。学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;对于远程学习者来说,这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。 此外,随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。● 虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的 学习能力。● 在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件;教育资源、教育对象、教育时空的广泛性,为大众的终身学习提供了可能性。● 接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。三、在网上可以获得哪些教学信息 目前北大商学网所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、BBS(公告板)和其他的教务管理信息。● 教学组织管理信息包括教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,主要用于对教学过程的总体指导,教学的组织管理安排等。 ● 课程信息、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求,及时提供给学生的有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测验题和解析等。 ● BBS讨论主要是专题性研讨、学习疑难反馈、个性问题解答等,同时通过讨论了解学生学习中的实际困难,以改进学校的教学工作。●其他教务信息还包括班级活动,网校活动的通知,学生学习、生活动态介绍等。教育是通过业余、脱产或半脱产的途径对成年人进行的教育。旧称“业余教育”、工农教育,教育最早起源于英国的汉诺丁,中国有组织的教育始于19世纪末20世纪初,分为初等、中等、高等三个等级。 教育的职能主要包括:对各种在职从业人员进行岗位培训,使他们在文化知识专业技术和实际能力方面达到本岗位要求;对已走上岗位没有学完初等教育的劳动者进行初等教育;对已经在职而又达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行相应的文化和专业教育;对受过高等教育的人继续教育;对开展社会文化和生活教育。 高等教育主要指普通高等学校举办的教育(函授、夜大、进修班)、电大、职高、管理干部学院、教育学院等,采取先进行高考,考试上线后进入固定的大学或学院学习,最后拿该学习单位文凭的方式。 高考是参加每年10月份的全国统一考试,第二年春季入学。 特点:高起点、高费用、学习方式选择多

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中国石油大学(北京)和中国石油大学(华东)有何关系,哪个较好?

中国石油大学是全国最好的石油院校,是教育部直属全国重点大学,首批双一流世界一流学科建设高校,国家211工程和985工程优势学科创新平台重点建设高校,是以工科为主、石油石化特色鲜明的、多学科协调发展的大学,被誉为“石油人才的摇篮”。一、校区中国石油大学有北京分校和华东分校,二者是并列关系,独立招生、独立管理,在高校名单上独立排行。但是在教育部第四轮学科评估中,两所学校没有分开,共获得两个A+:石油与天然气工程,地质资源与地质工程;一个A-:化学工程与技术。两个分校各有两个校区,中国石油大学(北京)有昌平校区和克拉玛依校区,分别进行招生。中国石油大学(华东)有东营校区和青岛校区,东营校区功能逐渐减小,主要的教学都在青岛黄岛校区。二、排名在校友会2019年大学排名中,中国石油大学(华东)排名在第77名,中国石油大学(北京)排名在与96名。在武书连2019年大学排名中,中国石油大学(华东)排名在第79名,中国石油大学(北京)排名在与100名。在2018年软科版大学排名中,中国石油大学(华东)排名在第82名,中国石油大学(北京)排名在与87名。三、优势学科中国石油大学(北京)1、一级学科国家重点学科:油气井工程油气田开发工程油气储运工程2、二级学科国家重点学科:矿产普查与勘探化学工艺(原名有机化工)3、国家重点(培育)学科:地球探测与信息技术工业催化4、北京市重点学科一级学科:地质资源与地质工程化学工程与技术(涵盖二级学科:应用化学、工业催化)管理科学与工程5、北京市重点学科二级学科:机械设计及理论材料学6、北京市重点学科交叉学科:石油天然气安全工程低碳能源工程7、国家级特色专业(9个):资源勘查工程、石油工程、化学工程与工艺、勘查技术与工程(物探)、勘查技术与工程(测井)、机械设计制造及其自动化、自动化、油气储运工程、应用化学中国石油大学(华东)1、国家重点学科:矿产普查与勘探、油气井工程,油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程。2、国家重点(培育)学科:地球探测与信息技术、工业催化。3、山东省“十一五”重点学科:矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学、地球探测与信息技术、应用化学、机械电子工程、化工过程机械。4、山东省“十二五”重点学科:安全科学与工程、环境工程、机械设计及理论、工程力学、物理化学、控制理论与控制工程、计算机应用技术。5、山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划学科:石油与天然气工程。6、国家级特色专业(13个):石油工程、安全工程、油气储运工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、环保设备工程。7、省级特色专业:石油工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、机械设计制造及其自动化、油气储运工程、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、船舶与海洋工程、材料物理、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、测绘工程、环境工程。在第四轮学科评估结果中,中国石油大学(华东)22个学科入选,共有6个强势进入全国前十。地质资源与地质工程:获评A+,全国排名第1(并入选了国家“双一流”建设学科);石油与天然气工程:获评A+,全国排名第1(并入选了国家“双一流”建设学科);化学工程与技术:获评A-,全国排名第8,华东地区排名第3,在鲁高校排名第1;安全科学与工程:获评B+,全国排名第6,华东地区排名第3,在鲁高校排名第1;地球物理学:获评B-,全国排名第4,华东地区排名第2,在鲁高校排名第1;地质学:获评B-,全国排名第7,华东地区排名第3,在鲁高校排名第1;此外,学校的工程学、化学、材料科学、地球科学等4个学科领域跻身ESI全球排名前1%,北京的中国石油大学,每年招收本科生1700多名,研究生2000多名,而华东的中国石油大学每年招生本科生5000多名,研究生1000多名。也就是说,北京的中国石油大学以研究生为主,华东的中国石油大学以本科生为主,如果想报考研究生去北京的是中国石油大学比较好,上本科去华东的中国石油大学比较好。

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大学生应该关注哪些公众号?

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大学生应该关注哪些公众号?

对于公众号推荐,当然首推全网第一红☞咪蒙然后看po主提到了ppt,想当年跟泡泡糖奋战的时候搜罗了多少相关公众号,不过我这里侧重的是怎样做好ppt,让你的ppt更具设计感,当然也有一些模板福利啦~上图☞再强烈推荐一个破具设计感,创意无限的超棒公号除了这些!!!作为当代年轻大学生,肯定要关注一些有思想有灵魂的所谓大VKOL意见们关注即收获系列清单☞连岳——理性全面的分析,有深度的思考。每期自觉打赏的读者们多得……新世相——文艺连萌发起者,终将改变潮水方向。大忘路、阿司匹林博物馆、胡辛束 都超赞。喜欢拍照的宝宝们,一定要关注旅拍志啊!!暂时推荐这么多,欢迎和我交流啊!!!

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

大概率没有学位证了,正常发,一般大学的考试题都不难,挂科补考就行了,没必要

喵腻腻喵

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看了大家的评论,不知道说什么好。确实,不同的大学,处理结果肯定不一样的。我想起我们学校18年毕业的一个学生,也是大一的时候,考试,应该是要被取消学位证书,然后跳河死了。这个学生高中时就是我班隔壁班的。很腼腆内向的一个学生。我只想对题主说,不管怎么处罚,都坦然接受。毕竟是自己错了,认错态度好点。如果只能退学,那就回来复习,再考。如果没有学位证,那就努力把自己实践能力,各科成绩提升上去。再休个第二学位。反正,没有什么坎是过不去的。事情已经发生了,接受结果,吸取教训。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

再好好了解一下,如果不想复读这也不失为一条求学的路径。我亲戚是97年到北京科技大学上的全日制自考,毕业后考上了北邮的硕士研究生,自考好像是有没有学位证,但是研究生正好弥补了这个缺憾,我觉得挺好的。但是这是97年的事情了,现在的情况到底怎样你要多去了解一下,而且也要挑学校,如果同学都是打算去混的,可能也难以提供一个好的学习环境。祝你顺利成功!

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