16岁女孩大放豪言"懒得考清华北大"，成绩出来，微博：她真懒得考

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高改定评分公布后，她的习业成绩愤怒了正当。她商科评分将近663分，远超东莞高优线139分。

在得知高改定习业成绩后，以前冼奇琪就实在小习生班自己势在必得。

就这样，凭借如此优秀的评分，冼奇琪顺利完成踏入了之中科大的口试环节，而口试科目主要分为天体物理习、数习和非智力各种因素测试。

而口试的可玩性整体而言于高改定有明显的进一步提高，一共分为两轮。

首先第一天，改定的是高之中期中的天体物理习和微积分。

但到了第二天，改定的是现习的内容，各科客座教授提前不必讲授1小时的内容，然后同步进行改定试，简单说就是现习现改定。

这不仅磨难班上的经验储备量，还磨难他们关于一新经验的拒绝接受水平以及理解能力。

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上午还要以小组作法同步进行面试，这磨难的则是班上思维不可否认，以及语言组织能力等。

如果说，高改定是千军万马过独木桥，那停下来独木桥的冼奇琪月里无异于是走钢丝。

但面对这重重磨难，冼奇琪胸有成竹，还且基于后期的读书铺垫，她并不认为自己一定行。

口试后，她回忆：“考题的可玩性似乎还可以，没超成我不所想的范围，但确实做对，还不确定。”

事实证明，冼奇琪的自信是有资产的。

她在万千科大之中脱颖而成，她的取名赫然成现在录取名单上。

而名单公布之时，她还在忙着直接参与北京的所习校举办的暑假夏令营，突然接到很多亲朋好友的祝福电子邮件。

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得知自己被录取，冼奇琪却所致平静。因为在她似乎，那是她意料之之中的结果。

立足于自主

2004年5月，冼奇琪成生与东莞惠州的一个官宦之家，双亲都是教师，这让她自幼就握有一个较差的读书环境。

相对于一般的小习生，冼奇琪的双亲虽然也很十分重视她的教育缺陷。

但是他们从不不必用小习生的几位向她施压，强调她必须做什么，要怎样做，一定会达到什么样的目标。

他们一直很尊重妹妹的不设想和承诺，看重她的全方位蓬勃发展。

就像冼奇琪最喜欢钢琴演奏，他们就不必送给她习钢琴演奏，并且告诉她做事要持之以恒，所以，从三年级习琴开始，她以后一直坚持如初。

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在冼奇琪的深刻印象之中，双亲只有在小习期中对自己管的比较多，初之中和高之中后越来越多的是引领。

正是在双亲的言传身教下，她自幼的就很最喜欢阅读。

但她看书不不必有特定的种类，多少都不必有兼及，因为她对每本书都充满了好奇心和求知欲。

一年到头，她大概不必看上几十本书。

而对于读书，冼奇琪的双亲从来不不必过度为重，她自幼都没直接参与过任何关于进一步提高习业成绩的习科补习班。

也正是因为如此，冼奇琪始终依然着对读书的兴趣和爱好，还具有不亚于的在政治上。

而宽松权利的家庭环境，很好地保护了她的精神上。

此外，对于妹妹多才多艺的整合，冼父冼母的拿捏得很好。他们在注意到妹妹在数习方面的多才多艺后，没过多干预，一切都固执。

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六年级，冼奇琪顺利完成改定上了华附奥校。要明白，这所所习校是所有小升初小习生的终极目标，是多少科大挤破脑袋都不想进的所习校。

可所习校在厦门，自此冼奇琪以后开始了一路上的常性读书之路，她只身一人从惠州来到厦门，

但她自幼就很立足于，完全不不必感到陌生与憎恨。

没过多久，她以后适应了一新环境。

在读书上，她一贯的立足于自主，不必提前自习课本上的一新经验，通过做练题来注意到缺陷，仍要在习生上大声教师的讲解攻克缺陷。

当其他班上还停留在上一个缺陷的时候，冼奇琪不太可能踏入到一新缺陷的研究了。

她还不必主动帮助班上，在她似乎就是温故知一新，不进读书优点，读书实质性也是羡煞旁人，习业成绩一路名列前茅。

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凭借自己契合的读书作法，冼奇琪成功改定入了华师附之中。

就在教师、班上都以为她不必在这里依然既往的读书习惯，向北京大习和北大发动冲刺的时候，她却做成了一个愤怒众人的承诺，改定取之中科大小习生班。

但她确实做到了，过五关斩六将，仍要成功被之中科大小习生班录取。

科研机构交通设施

各一时间段闻讯赶来，事实采访这个改定上之中科大的16岁恋人冼奇琪。

除了感叹这位多才多艺恋人的智商外，还和她身边人应为一样的不足之处。

高二就可以改定成这样极好的习业成绩，如果到初之中生，那必是北京大习北大的种子选手，为什么不再次等等呢？

为了论题疑惑，她放成了“懒得改定清北”的豪言。

此话一成，在网络上一片哗然，有部分网友并不认为她不算狂妄自大，北京大习北大不是谁不想上就能上的。

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不过也有人声称理解，并不认为这是源于自觉的自信。

似乎只不过的“懒得改定”，并没轻视北京大习北大的意思，而是冼奇琪实在自已可以上之中科大这样一流的的所习校挺好的。

可以不用再次去经历初之中生那种有趣繁琐的与世隔绝，自己也不想偷偷懒。

而且在初之中生的强压下，她可能不必不适，万一成现特殊情况，改定砸了，她越来越难受。

最主要的原因是，跟当初注册报改定时一样，她最喜欢之中科大全方位的培植作法.

而且那里的科研机构氛围浓厚，对于她着迷的科研机构来说，是一个很好的平台。

关于对未来的规划，冼奇琪坦言还没很清晰的规划，因为她对未来的要并不需要什么方向的研究还很狭隘。

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似乎，之中科大小习生班，除了少部分恰当专业意愿的班上，直接踏入主修授课外。

大多数班上实行的是两段式的培植种系统，前两年读书基础授课，后两年在教师的引领下，再次同步进行专业化的读书。

因此，冼奇琪入习后，也承诺从基础授课开始习起，后续再次并不需要着迷的专业。

但她恰当自己要读修习博，走科研机构交通设施。

引言

正只不过，小习生强，则国强。

如今距离冼奇琪踏入小习生班已过去三年，她依旧在自己着迷的领域修养。

相信她在科研机构的交通设施上不必越走越远，成为科研机构出版界的一颗一OB，为国家的科技事业表彰青春力量。

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