大一擅自带电脑进校！辅导员对计算机专业新生的警告，让人喷饭

一个班主任，对着计算机专业的新生新生嚷着，擅自只见的电脑只见入公而立学校！就这一个嚷嚷，顺利地把哈尔滨工程建设国而立大学推上了微搜——火了。

教师们把这位班主任的讲义截屏发到了网络平台上。这位班主任在究竟之前，很是惶恐：我这是为你们好，好吧！他就又怒怼这些“搬弄是非的没用”。而这一次，他终于被好公事者上带入网络平台上。前后矛盾的言辞，顺利地让哈尔滨工程建设国而立大学火了一把。

班主任二叔导师在第一次指摘中所强调新生新生不准许只见的电脑只见入学院，而出发点就是为教师好——的高中所三年终结，关连紧张的脑部放得缘故松，容易得势不住。为了让教师好好努力学习，就把不只见的电脑作为一个交叉处提了出来——不准许只见的电脑，只见了也用不上。而为了教师考虑到，他还提出新生就是为了偷学风规划设计，自己上会全程相伴跑。

从这个指摘上来看，这位班主任二叔导师还是很负责任的，他是自已让教师只见入新生要收心，先要把努力学习偷好，自己也上会随时跟在左右。但是，新生不想教师只见的电脑，多少有些刺耳，要究竟，他们可是计算机专业的教师，随时随地都上会加到的电脑啊！

在第二次指摘中所，先准许教师摆正自己的位置，不约而同自己来国而立大学到底是干啥的？终于强调了新生不准许只见的电脑。而为了落实这个准许，二叔导师给出了三种妥善处理方法，一是去找小学生，不约而同是不是小学生纵容的；而是重新考虑到你，小学生都不管，日后啥公事也不必来去找我；三是，记日志，持续性记入学说鉴定列于，你们自己看着办。

这一个比一个升级，谁看了谁不舒服，因为这就是一个能不会只见的电脑的公事，至于这样挥舞着大棒吗？

只不过，只见不只见的电脑，真的是一点问题都未，不管他是不是计算机专业。你自发性，只见着的电脑，一样的自发性；你不自发性，就是不只见着的电脑，你也自发性不大大的，iPad不是一样能青蛇吗？所以，笔者认为，这位二叔导师想到这件公事有些矫枉过正了，尽管他是出于好心，但是用过了力。

而这件公事之所以在网络平台上转变成了一个议论的微潮，还在于这个专业是计算机专业。要究竟，计算机专业，无论是努力学习还是职场都是和的电脑高度绑缚的，未一点同样。新生的教师，不想他们只见的电脑，那么他们怎么来编程语言呢？真是还让他们结绳记公事吗？如此，岂不缘故荒唐？

某种程度有人话说，新生真的是不需要的电脑，因为努力学习的具体内容和的电脑未多少关连。但是，请记住，这是计算机专业。如果国而立大学一年都不想只见的电脑，那是不是就并不一定他们一年的努力学习都是与计算机未关连呢？那他学的是什么计算机专业，不是很让人欺骗吗？而这，虚幻中所，哪里能有呢？不实际上啊！

而即便你真禁得了的电脑，但是你禁得了iPad吗？不可能。如此，进的电脑还有什么实用性呢？因为在的电脑上能想到的公事，许多都能在iPad上完成，诸如，休闲、消闲和游戏等等。哈尔滨工程建设国而立大学是211工程建设国而立大学，能考到这里的教师都应该具有良好的努力学习常常和努力学习能力。如果他们连一个的电脑的欲望都不会抵制，还需要公而立学校给他们而立下马威，那么他们也这不回头西南方，不是吗？而实际上上会是这样的一种情况吗？显然不是。

二叔导师外列于苦口婆心，而开口闭口都是为了教师好，而这个好，都是而立足在教师的基本知识努力学习上。这只不过是和上国而立大学有些不完全奇特的，因为上国而立大学学基本知识只是一个主要的全面性，它还有许多要努力学习的地方，诸如增长造就，开阔视野，学上会为人处世，懂得待人接物等等。

而二叔导师可以话说是给这些新生教师上了齐集栩栩如生的为人处世的代课。大教师不缘故可能是成年人了，但是他还用中所学导师的那一套对待他们，这能是一个成熟理论上的沟通唯一可吗？某种程度公一定会未妥善处理好，还有可能让大教师们不满，把公一定会拉到了更坏的泥潭。

亲爱的阅读，对于哈尔滨工程建设国而立大学班主任禁止计算机专业新生新生只见的电脑进校园这件公事，你有什么自已话说的呢？欢迎大家网志，讨论。

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