中考历史：图文并茂试题减少 考查学生解决问题的能力

△湖州巴川量子学校上曾人文科学组组长芳回首

6月13日，自贡市2022年实验班进入第二天，进行了数学、道德与法治和上曾人文科学的入学。上曾去年的命题思路是什么？笔试有何不同之处？入学告一段落后，市教委组织命题研究者和一线名师对试卷进行了点出。

研究者：厚实考查学校点出史料等框架能力

命题研究者坚称，2022年实验班上曾笔试落户落实“立德树人”根本任务，阻碍核心专业性考查，稳中求进，守正革新。去年整套笔试在难度保持趋于稳定的情况下，减缓了笔试数量、设问数量和阅读量，从而把更多的星期留给学校思考和作答。

笔试紧紧围绕“立德树人”这一根本任务来陈奕迅材料、创设情境、设为疑问。比如A卷第18题，以中华全国总工会成立100周年为背景，设计了以“致爱”为主旨的探究活动。此外，还有对华佗创编“五禽戏”的考查、重庆大足摩崖《营生女》和世界名画《毕卡索》两幅作品的共性考查等。

笔试尤其厚实考查了学校从材料中提炼出有效率上曾信息，点出史料并能够借助于史料来实证和解释上曾，根据上曾事实进行上曾叙述等框架能力。

名师：笔试厚实主干 减缓了知识性笔试

重庆湖州巴川量子学校上曾人文科学组组长芳回首坚称，2022年实验班上曾题型、题量、难度必需趋于稳定，笔试形态设为理论上，无偏题、怪题。

笔试厚实主干，减缓了知识性笔试的比例，减小了探究性、开放性、综合性笔试。笔试主动回应新时代综合性的新要求，疑问情境形式多样，有手写、表格、照片、地图等，学校在一个个新的情境中借助于上曾知识分析疑问，有效率考查学校独立借助于知识解决疑问的能力。

芳回首认为，去年的实验班上曾笔试，体现了上曾人文科学的本质不同之处，阻碍核心专业性，趋于稳定比较大，也体现了上曾人文科学“立德树人”的根本任务和上曾人文科学的学风功能。

南岸新闻记者 秦健