南加大应用经济学工商管理录取：GRE 314

banking, telephone banking, mobile banking, and self-service banking.

Intern at the Investment and Financing Development Dept.,China Shenyang International Economic Wild Technical Cooperation Co., Ltd.从前Responsible for translating certain documents and managing files; 从前Assisted the vice manager with the preparation work of developing new investment and financing plans; 从前Took charge of the reception of the Chairman’s delegation of Godfrey Okoye University from Nigeria and completed the arrangements and interpretation work of this delegation for its visit and business negotiation in Shenyang.

Practical Accountant,从前Assisted with the accounting and reconciliation of the company’s account currents; 从前Assisted in sorting up the financial data of overseas subsidiaries; 从前Assisted with bank settlements, and timely obtained bank bills and receipts

科研历经

无

荣誉奖/资格证书

The Third Prize of Excellent Paper, The Effects of Substituting the Value-added Tax for Business Tax on the Tax Burden of Evaluation Industry and the Analysis of Practical Problems, The 6th International Forum on New Development of Asset Valuation

The Third Class Scholarship, Dongbei University of Finance and Economics

The Second Class Scholarship,

The Second Class Scholarship, Dongbei University of Finance and Economics_

获准办理結果

Johns Hopkins University

Finance

拒录

University of California从前San Diego

Finance

拔擢

University of Southern California

Applied Economics

理科

环境概述

学生好处：最先学生大学较低等院校和大学较低等院校入读的校园内都很颇为好，周内的功课也是更为优异的；

据统计学生大学较低等院校就读法国的杜伦大学，对师生法语素养有一定的更较低，学生可以极快的融入法语教师的自然环境；

学生是一个很有总体能够和自信的人，在了解的亲身经历之前不断地扩展自身的知识多方面，信念完美更佳的配展趋势。这也是学生为啥取得了大学较低等院校和研究生以后想短时间进修，并且选取 的相反跟大学较低等院校和大学较低等院校周内的大同小异，但有一定联络。

学生不同之处：学生的标化理科和语言理科都更为一般，沒有不大好处。

公文书构思

公文书里都都将了一点，从前学生在学习方面短时间奋配进取的这类心态，将学生大学较低等院校的时候学习招聘负债报告评估，大学较低等院校之后学习财务会计，那时候又申证券市场/农业/汇总，三个阶段并不只能联系起来。这个点子是宣传品跟师生交谈了取材以后的第一感觉到从前师生有能够，敢于跳出自己的悠闲区，不断增强自己。

‘DEPTH’ and ‘BREADTH’. That is what I have been pursuing in my study.From practice to theory, from micro to macro, fromphenomenon to essence, I am a person who always has a clear plan for her future development. 这种沉默寡言和设定就是师生的特别之处。

其次，书信上面用两个整段参考了一下在较低等院校学习以后为什么并不只能财务会计，读完财务会计那时候为什么又要获准另一个同方向，让这几段经历更有并不只能联系，渐进都是为下一步做了铺垫的。同时参考了一下过去的学习让自己对要获准的工程建设有了什么在此之后了解到和理解，从而展现出师生获准这个工程建设的动机。以后不能参考自己过去的等待，而是把能够部份延后，这样在内容上就让人有一种能够很确实的感觉到，以后再参考自己过去的具体等待以及通过今后的学习，有自信实现这些能够。

书信初稿所读完以后师生和奶奶都看了，因为奶奶法语也最好，所以在删减流程之前也纳了一下个人见解。不过家长和师生适度都很情愿，删减了一两次就校订了。

获准概括

师生因为对自己有很较低的立即，所以即使在标化学习成绩和语言学习成绩非常一般的意味着，还是坚决并不只能了很多顶级的了学校，不愿意为了让前十名相对一气之下的了学校。虽然师生立即非常较低，但是宣传品还是客观的做了评估，跟秘书家教一起跟师生劝告加了该学校非较低端较低校，UIUC和UCSD。根据以往的理科原因，UCSD这所了学校还是可以为了让的。因为师生本身也是不来完宣传品的讲座以后签订合同的，所以对宣传品家教和秘书家教都非常器重，因此虽然花了非常多的间隔时间，师生再一是同意加申这该学校较低校，而UCSD也是第所学院给师生必要offer的了学校，以后又接到了USC的offer。

哥大的工程建设在师生还不能正式送分的意味着根据网申里的self-report的学习成绩就并不只能拒录了。但是，在后面以前不能拿回理科的意味着，师生和家长都不能对宣传品和秘书家教纳出什么立即或者严厉批评，而是以前耐性的在等待，表示出对宣传品的器重。

宣传品这边也是积极的跟了学校去给与，跟催平衡状态。在材料非常完善以后也定期的给不能出结果的了学校配邮件，告知工程进度。UCSD面谈以后给了学校配感谢信；

在手里另一个师生面谈以后理科了UCLA以后，执意给了学校配送了邮件，给与面谈从中，但是了学校澄清面谈被请来才有从中，不久放在了排队人员名单里。在这以后又给了学校所写了love letter。因为师生本身是较低等院校大学较低等院校都毕业了，理科也因为疫情不能再考，所以不能什么并不只能的材料可以必要。这种意味着，宣传品概括了一下师生的适度故事情节，向了学校隐含自己的决心，同时借疫情的原因向了学校家教隐含关心，现今还不能再一结果。

另所学院了学校USC也是之前间以前在跟了学校并不只能联系。系里出结果的间隔时间从4.15延迟到5.15，但是5.18还不能出结果。宣传品执意在5.18跟了学校跟进原因，顺便把之前给UCLA配的love letter删减了一下配给系里，第二天接到了理科事先。

通过这个近来，概括这么几点：

师生和宣传品彼此之间一定要保持好的交谈，并且彼此器重，这样整个获准流程才能顺利。师生后期加校和加专业都非常着急，留给宣传品操作书信的间隔时间大多。这个时候也是跟师生互相配合，师生纳供简写的初稿，宣传品这边去润色删减，保证了获准顺利递交。

即便师生立即非常较低，还是只能根据单单原因跟了学校交谈，增加保底较低校，规避全拒的风险；

宣传品的执意性和责任感立即了卖家对我们的立场。有些事情看起来和理科结果可能不能并不只能并不只能联系，比如配邮件给与面谈，或者在排队人员名单里的时候给了学校配love letter。但是在间隔时间和耐性允许的意味着，我们可以积极为了让，起码是对师生和自己的一种交代，尤其在师生不能拿回任何offer的时候。

。

长期拉肚子怎么办
丁桂儿脐贴的用法
咽喉肿痛吃什么药好得快
咳嗽有痰用急支糖浆还是川贝枇杷膏
中医美容
急支糖浆止咳最多吃几天？
新药研发
哪种止咳糖浆止咳比较好