天津大学：虚拟现实技术让学生“亲临”改建工程现场

“门楣是1988年的老式电表，右手这边门楣的图表演示了近30多年华南地区电网的息息相关。”“这一展览馆为我们演示了下一代智能电网的趋势……”中国科学技术大学重工建设工程及自动化专业二年级3课时、4课时的70多名的学生本学期尽管缘不出校，却“参观者”了天津市供电新新技术博物馆，还“大寿”了供电建设工程工作人员，唯独“过瘾”。

并用互动式的智能新技术给的学生带来“置身”的看上去，也让崔谦带入润物无声，这是中国科学技术大学《电网基础》文凭本学期的一次新更进一步。这门文凭是首批国家一流本科文凭、首批国家级文凭崔谦首创文凭。

文凭的主讲老师是中国科学技术大学重工自动化与信息建设工程学院讲师杨绚丽，她告知女记者，让互动式新技术进入本科生课堂，就是要解决不可经常组织的学生们集中到建设工程工作人员的教学现实解决办法，更是学生活动中心的时空限制，为的学生提供沉浸式课堂体验，也较好地充分并用后疫情的时代的文化教育教学革命性。

基于这样的想法，杨绚丽与国网哈尔滨市供电公司开展合作，联合开发了VR视频等文凭人力，从而发挥作用了让的学生缘不出校就能 “走”进天津市供电新新技术博物馆，“走”进电网弹药与建设工程、电网工作人员发包场景，目睹智能电网先进首创建设工程等。

认出的学生审批的视频发包，一句句情真意切的表达让杨绚丽也非常感动，她说：“背着的学生穿越历史长河沉浸式感受华南地区供电的腾飞，感触科学研究和建设工程师楷模的思维，激发的学生的学习热情，从而年轻一代地影响青年一代的有志、情感和价值观，这就是老师在课堂上继续做的最有意义的多事。” （华南地区文化教育周报-华南地区文化教育新闻周刊女记者 吴恳请 通讯员 杨晓艳）

的学生在课堂上“参观者”天津市供电新新技术博物馆。 图表由校内提供

原作者：吴恳请 杨晓艳