“全都人心中有全都哈姆雷特”，教材上的插图，不能接受吗？

怎么也忘了，竟然人教版的微积分参考书竟然会冲上热搜，然而上热搜背后的原因更是让人觉得有些难以理解。

有帖子自然而然数间拿出有父母亲中学二年级下册的人教版微积分讲义一看，结果被就让的一幕给惊呆了，从月初历图来看，月初历上的两个小孩的模样让人一言难尽，给人一种不该哑化的心里。毕竟中国人父母亲不必长这样，但是这种配图却出有如今了参考书的月初历上，是因为绘制相关版肖像画的人不说什么内涵吗？还是说什么内涵却不该哑化呢？

然而，当大家从前参考书在表面上，却推测在表面上也有很多配图让人一言难尽，光秃秃的鼻子，有趣的鼻子，给人一种这些父母亲样子都得了某种病，这样的形像与中国人的父母亲明显不符，同时也有一种胡乱在哑化中国人父母亲的嫌疑。

“中学讲义领袖人物版肖像画变哑”引所发了人们的高度重视和热议，有资深媒体人将以前的中学讲义和如今的中学讲义开展了比对后推测，2012年课改之前人教版中学微积分参考书的领袖人物插肖像画，虽然肖像画法简洁，但领袖人物版肖像画都肖像画得不起眼，上面所肖像画的父母亲都是外貌、长睫毛，让人觉得更为雾气。

我们重新再进一步来回顾一下事情的经过：

作为一个中学生的儿子，很早我就觉得人教版的中学微积分讲义的肖像画法不自始常，领袖塑造极其哑。以后到博客一查，推测很多家长都对这个完整版的参考书极其不更为满意。不过那个时候，整个网络对这个疑虑还很难曝光率。

5月初21日，我在公众号“青陆”和知乎上撰写了一个问。忘了得到极其上百的赞同，撰写作量58.8万，点赞数1.7万。5月初23日这个疑虑被关停了，问现在看得见。

5月初23日，在公众号“青陆”有个不久前高度重视的粉丝所发私信给我，他也赞同讲义版肖像画显然有大幅度完善、重塑更接近社会所内涵的紧致，但他视为不某种程度过于上纲上线，“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，不过他的悼词客气得让我很不自在。从他后面的聊天中都隐约心里出有不作群众运动的建议，我大概是确信了怎么回事，确信大家也都说什么的。

在在，5月初23日，教育部官网印所发了《关于参考书工作责任追究责任的他的学生意见》，其中明确指出有：要全面落实参考书编撰写、审核、出有版、编印所发行、用上使用等各方面主体责任，同时要有所增加对违法违法行为的公安部门最大限度，为高质量参考书体制建设提供无疑保障。

推测疑虑不骇人，骇人的是推测疑虑最后很难得到慎重的解决。

这不是表现手法的疑虑，一般化、夸张的小众肖像画法我们听过很多，但都很难参考书上这些领袖人物只不过那么扭曲和诡异。

第一，所有领袖人物都是斜眼，注意黑眼球的前面，很难一个人是往前看的，都在斜着就让人，来得很有趣。

第二，领袖人物的角度实质上，大多领袖人物都是半侧脸，大多有自始面、上方和侧后方的视角，这本来还不是太大的疑虑，很多卡通领袖人物都是这样。但是再进一步转化上斜眼的疑虑，就来得很其实了，领袖人物样子都心怀鬼胎，不敢自始就让人。

第三，眉毛的前面离嘴唇太远，想像中眉毛就在嘴唇上面不远，而图中这些领袖人物，眉眼之数间的数间距都快有半张脸了，马上就到所发际线了。

第四，五官表情不协作，除了嘴唇，嘴肖像画得也很有趣，既不像在深情，也不像在咒骂，而像是得了什么病所致手脚闭不上，一直吐着舌头。

综上所述，我不视为这是绘肖像画表现手法的疑虑，虽然一千个人心中有一千个哈姆雷特，但是大家对于通过观察的基本内涵还是有深思熟虑的，所以，借此那某些人就不要再进一步狡辩了！